提升孩子解决问题的能力,慢慢的磨性子。
女儿学东西挺快,但静心不够,事情难度一大,就容易心浮气躁,想要寻求帮助。为什么会这样呢,当然有个性的问题。
但是作为老师却也深知,这样情况的孩子越来越多。这又是为什么呢?是因为学校教学的难度不大。很多孩子轻松能解决学校的学业,不太有机会经历静心长时间思考的过程,所以失去了打磨心性的机会。
这样的孩子一旦升入初高中,就很容易下滑梯。所以我一直希望逐渐打磨孩子的性子。网课期间,学习任务压缩,于是陪着孩子在家做些难题,倒不是为了刷题,只是要她养成思考、尝试、推翻、再尝试的过程。
过程不容易,掉了不少眼泪,我也是有时谆谆教导,有时激励,有时陪伴共同做题。今天,一个人对着一道题琢磨了20分钟,还主动拒绝我给提示。确实有了点进步。学习,终究要看到背后意志品质的锤炼。
【润仁青少年心理策第二十八课】